عرض المشاركات المصنفة بحسب مدى الصلة بالموضوع لطلب البحث شهادة الدكتوراه. تصنيف بحسب التاريخ عرض كل المشاركات

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 4/19/2022 08:49:00 م
ما هي أهمية دراسة الماجستير لدى كل طالب جامعي - تصميم الصورة وفاء المؤذن
ما هي أهمية دراسة الماجستير لدى كل طالب جامعي
 تصميم الصورة وفاء المؤذن
تعد درجات الماجستير أو |الماستر| إحدى الدرجات الجامعية، وتصنف ضمن الدراسات العليا، حيث يلجأ الطالب إلى الحصول على درجة |الماجستير| بعد إتمامه الدراسة الجامعية والحصول على شهادة البكالوريوس.

حيث إن هذه الشهادة تضفي للطالب الكثير من المزايا التي تجعله يتميز عن غيره من الطلاب الحاصلين على البكالوريوس فقط.

و فيما يلي سوف نستعرض لك أهمية دراسة الماجستير، والمزايا المتعددة التي سوف يحصل عليها الطالب عند متابعة دراسته ونيل هذه الدرجة المتميزة.

أهمية دراسة الماجستير أو الماستر

أننا في الواقع لا يمكننا أن نغفل عن أهمية دراسة الماجستير، حيث إنها تعمل على تعزيز قدراتك على استئناف حياتك الأكاديمية، والعملية بخطى ثابتة، وهذا بفضل أنها تضمن لك فرصة في الحصول على أفضل الفرص في العمل.

ما هي فائدة دراسة الماجستير

١- تمنحك هذه الدراسة فرصة مثالية في التعمق ضمن مجال دراستك

إن الإقدام على نيل درجة الماجستير سوف يتيح لك إمكانية التعمق في مجال الدراسة أكثر فأكثر، وذلك لأنها تتناول كافة الجوانب الخاصة بذلك المجال، وتعمل أيضاً على دراسة جميع النظريات العلمية، والبحث ضمن كافة الدراسات التي تخص مجالك، وهذا ما يساعدك على ثقل معلوماتك الخاصة، ورفع مستوى قدرتك على استيعاب جميع هذه الدراسات الخاصة في التخصص الذي سوف تعمل به مستقبلاً، وهذا ما يضمن لك تفوقاً كبيراً، وتميزاً في مجال عملك.

٢- الحصول على ترقيات في عملك وراتب مميز 

تشترط الكثير من المؤسسات، والشركات على أن موظفيها يجب أن يكونوا حاصلين على درجة الماستر، وهذا من أجل رفع مستوى أداء شركتهم، والعمل على تحقيق المزيد من التقدم والنجاح.

٣- زيادة مستوى الأبداع، والتفكير العلمي لديك

إن دراسة الماستر أو الماجستير تعتمد على البحث، والتعمق في دراسة المعلومات، والبحث ضمن الدراسات المختلفة، وبالتالي فإن هذه الدراسة تكسبك الكثير من المهارات التي تعتمد على الإبداع، والابتكار، والبحث، مما يجعلك شخصاً صائب القرار، ومبدعاً للغاية في مجال دراستك.

٤- تمنحك فرصة لاستلام أعلى المناصب

سوف تجعلك دراسة الماجستير قادراً على أن تقود أعلى، وأفضل المناصب العملية، التي تساعدك في التحاق بهيئة التدريس الجامعيّة، وهي كما نعلم جميعاً عن مدى تميزها ضمن مجالات وفرص العمل، هذا بالإضافة إلى أنك سوف تحصل على فرصة عمل بمنصب إداري مرموق ضمن أحد أشهر الشركات، والمؤسسات.

إنها خطوة عظيمة للوصول إلى الدكتوراه

نعلم جميعاً مدى القيمة العالية التي تحملها |شهادة الدكتوراه|، فهي تدل على الرفعة، والمكانة العالية سواء كان على المستوى الشخصي أو الأكاديمي، حيث تعد درجة الماجستير هي الخطوة الأولية التي تمكنك من الحصول على الدكتوراه، حيث إن الكثير من الناس يقبلون عليها من أجل إتمام |الدراسات العليا|.

كما تعد الماجستير هي فرصة تدريبية لك لتهيئتك لدرجة الدكتوراه، فهي كنسخة مصغرة عنها.

إن كل هذه المزايا، وأكثر تشمل درجة الماجستير، وهذا تماماً ما يفسر لنا هذا الإقبال الشديد على دراستها.

لذلك عزيزي القارئ من وجهة نظري اعتقد أن سعيك ومثابرتك للحصول على درجة الماجستير، هي من أفضل وأهم الخطوات التي من الجيد أن تخطيها لضمان مستقبلٍ مشرقٍ لك.

بقلم إيمان الأغبر

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 4/07/2022 10:35:00 ص
الطفل الكسول الذي غيّر مسار العالم - تصميم ندى الحمصي
الطفل الكسول الذي غيّر مسار العالم
 تصميم ندى الحمصي
بعد هزيمة |ألمانيا| في |الحرب العالمية الأولى|، انعقد مؤتمر فيرساي في فرنسا، بزعامة بريطانيا وفرنسا والولايات المتحدة، وبحضور المنهزمة ألمانيا، التي ترتّب عليها الخضوع لكل شروط وإملاءات المنتصرين، ورغم كل الشروط القاسية التي تمنع ألمانيا من امتلاك أية جيوشٍ قويةٍ أو سلاح طيرانٍ متطور، فإن معاهدة فيرساي لم تذكر شيئاً عن أمر الصواريخ وتطوير علومها، وهذا طبيعيٌ جداً في ذلك الوقت، لأن |الصواريخ| لم تكن قد ظهرت وقتها.

الطفل المعجزة

لم يتصوّر أحدٌ من المشاركين في معاهدة فيرساي أن تنهض ألمانيا من جديد، بعد كل الخسائر التي تكبّدتها، وكل القيود التي فُرضت عليها، فلم يحسب أحدٌ أي حسابٍ لطفلٍ صغيرٍ قد يُحدث فرقاً كبيراً في موازين القوى بعد سنواتٍ قليلة، إنه "|فيرنر فون براون|" الاسم الذي ارتبط بسلاح الصواريخ إلى الأبد، وأصبح يوماً ما، أكبر غنائم الحرب العالمية الثانية.

امتلاك الجيش الألماني للصواريخ

بعد عدة سنواتٍ من |معاهدة فيرساي|، أصبح "براون" يحمل شهادة دكتوراه في علوم الصواريخ، فتبنّاه الجيش الألماني، ودعمه مالياً وأخفاه عن عيون العالم، ليظهر بعد سبع سنواتٍ مع ابتكاره الفتاك "صاروخ V2"، الذي امتلك سرعةً تفوق سرعة الصوت، ما جعل رصده غير ممكنٍ قبل أن يصيب هدفه.

نشأة "براون" وطفولته

ولد البارون "فيرنر فون براون" سنة 1912، وكان والده وزيراً للزراعة في ألمانيا، فعاش حياة الثراء والأرستقراطية، ولعل هذا ما جعله يتخلّف دراسياً، إلى أن أصبح في الثالثة عشرة من عمره، حين ظهرت السيّارات والطائرات وأفلام السينما، وخاصةً تلك الأفلام التي تتحدث عن غزو الفضاء، فظهرت لدى "براون" نزعته إلى علوم الفضاء، وشغفه بها، وعندما لاحظت والدته ذلك اشترت له تلسكوباً ليراقب السماء.

حلم طفلٍ صغيرٍ يصنع الفرق

بعد حصول "براون" على التلسكوب، زاد شغفه بالفضاء، وأصبحت مراقبة السماء شغله الشاغل، وأصبح حلمه الكبير أن يذهب إلى الفضاء وخاصةً القمر، ولكن ذلك لم يكن ممكناً في تلك الأيام، بل كان مجرد حلم طفلٍ صغير، ولكن ذلك الطفل لم يكتفِ بجمال حلمه، بل قرّر أن يسعى إلى تحقيقه، حتى وقع على كتابٍ يتحدث عن إطلاق صاروخٍ إلى الفضاء فأثار ذلك الكتاب حماسته.

النقلة النوعية في حياة "براون"

وجد "براون" في ذلك الكتاب، الكثير من المعادلات الصعبة التي لم يفهمها، فطلب مساعدة معلّميه، الذين أرشدوه إلى ضرورة الاهتمام بدراسته لكي يتمكّن من فهم هذه المعادلات وغيرها، فتحوّل الطفل الكسول إلى طالبٍ متفوقٍ جداً، وما أن أصبح في السابعة عشرة حتى شكّل مع مجموعةٍ من رفاقه جمعيةً أسموها "جمعية الصواريخ الألمانية"، وكان الرفاق يجرون بعض التجارب العملية لإطلاق الصواريخ.

الطفل الكسول الذي غيّر مسار العالم - تصميم ندى الحمصي
الطفل الكسول الذي غيّر مسار العالم
 تصميم ندى الحمصي

تعاقد "براون" مع الجيش الألماني

بعمر عشرين سنةً، حصل "براون" على إجازةٍ في هندسة الطيران، من معهد برلين للتكنولوجيا في سنة 1932، ثم حصل على شهادة الدكتوراه بعد ذلك بسنتين، وسرعان ما لفت انتباه الجيش الألماني الصغير بتفوّقه و|تجاربه الصاروخية|، وكان الجيش الألماني حينها يبحث عن سلاحٍ جديدٍ لم تذكره معاهدة فيرساي، فوجد في أفكار "براون" ما يبحث عنه.

تغيّر الحسابات والمسارات

عرض الجيش الألماني على "براون" تمويله بسخاء، بشرط أن يكمل أبحاثه بكامل السرّية وتحت رعاية الجيش، فوافق "براون" على ذلك، لأنه رأى أمامه فرصةً لتحقيق حلمه القديم، وأصبح أكبر متخصّصٍ مدنيٍّ في |محطة الصواريخ| التابعة للجيش الألماني، ولكن كل شيءٍ بدأ يتغير في ألمانيا في سنة 1934، عندما وصل |هتلر| إلى قمة السلطة.

"هتلر" يدعم أفكار "براون"

أُعجب هتلر بمشروع الصواريخ التي يقوم عليها "براون"، فصرف عليه بسخاء، حتى أنه أنشأ له منشأةً جديدةً في مدينة "بيناموندا" مخصصةً لهذا الغرض، فقد احتوت المنشأة أكثر من ثلاثة آلاف مهندسٍ وتقنيٍّ وعاملٍ تحت إشراف "براون"، وسرعان ما بدأ هتلر يجني ثمار سخائه على "براون" ومشاريعه حين بدأ إطلاق صواريخ A2 سنة 1936، وقد استطاعت تلك الصواريخ الارتفاع لأكثر من ثلاثة كيلومترات.

دخول براون عالم السياسة عبر الحزب النازي

كان "هتلر" ورجاله في غاية السرور من إنجازات "براون" وتقدّم مشروعه، حتى أن |الحزب النازي| قد طلب من "براون" في سنة 1937 أن ينضم إليه، فوافق "براون" فوراً، وسرعان ما أصبح عضواً بارزاً في الحزب، فبدأ قائد القوات الخاصة "هيملر" يهتم به ويتقرّب إليه، حتى ضمّه إلى صفّه في سنة 1939، فأصبح "براون" ضابطاً في الجيش الألماني النازي.
 تطوّر صناعة الصواريخ خلال الحرب العالمية الثانية:
مع بداية الحرب العالمية الثانية، تم تكليف "براون" بتصنيع صواريخ مدمرةً قادرةً على الوصول إلى عواصم دول الحلفاء، وتم دعمه بكل ما يحتاج إليه، فقام "براون" مع فريقه بتكثيف جهودهم، حتى نجحوا بتصنيع الصاروخ V1 في سنة 1942، فاحتفل به القادة الألمان وتوقعوا أن يكون هذا السلاح ما سيحسم الحرب لصالحهم، ولكن الصاروخ لم يكن كاملاً ودقيقاً وكان بحاجةٍ لبعض التعديلات.

الدّمار يطال المدن الألمانية ويحصد آلاف القتلى

استمر "براون" بتطوير الصاروخ حتى سنة 1943، حين بدأ الحلفاء بقصف المدن الألمانية بالطائرات بكثافةٍ عالية، وذلك بهدف تحطيم معنويات الشعب الألماني، بحسب بعض المؤرخين، وقد تسبب القصف بسقوط أكثر من أربعين ألف قتيلٍ في خمسة أيامٍ فقط، بينما أصبحت المدن المقصوفة مجرّد خرابٍ وأنقاضٍ ولم تعد صالحةً للعيش.

رد الألمان على قصف الحلفاء لمدنهم

بعد القصف المدمر للمدن الألمانية من قبل طائرات |الحلفاء| وخاصةً الطيران الملكي البريطاني، بدأت المواقف تتبدّل في مجريات أحداث الحرب، فبدأ اليأس يتمكن من السيطرة على الشعب الألماني المشرّد، ولم يجد هتلر وأعوانه وسيلةً للرد على الحلفاء، إلا باستخدام سلاح الصواريخ، ومع أن الصاروخ V2 لم يكن جاهزاً تماماً إلا أن هتلر بدأ باستخدامه فعلاً بقصف لندن وفرنسا.
الطفل الكسول الذي غيّر مسار العالم - تصميم ندى الحمصي
الطفل الكسول الذي غيّر مسار العالم
 تصميم ندى الحمصي

أهم مواصفات الصاروخ V2

بلغ وزن الصاروخ اثني عشر طنّاً، وبلغ طوله أربعة عشر متراً، أما مداه الأقصى فوصل إلى 320 كيلومتر، ووصلت سرعته إلى 5700 كيلومتر في الساعة، وكان قادراً على حمل أكثر من طنٍّ واحدٍ من المتفجّرات، وكان يرتفع فوق الأرض لمسافة ثمانين كيلومتراً قبل أن يتوجّه نحو الهدف، ولذلك فقد كان سلاحاً فتاكاً لا يمكن ردعه.  

الحرب الإعلامية

 استغل الإعلام الألماني ميزات الصاروخ وقدراته للتأثير في معنويات الحلفاء وجنودهم وشعوبهم، ولرفع معنويات الجنود الألمان، وقد نجح بذلك إلى حدٍّ ما، فبعد إطلاق أكثر من ألفٍ وأربعمئة صاروخٍ على لندن، وسقوط أعدادٍ هائلةٍ من القتلى، بدأت بريطانيا بإخلاء عاصمتها من السكان، وبدأت بتوزيع الأقنعة الواقية من الغازات السامة، ما يدل على أنها لم تكن تعرف ما الذي يسقط فوقها.

العلم المسبق وتجاهل الحقائق

لم يكن الحلفاء غافلين تماماً عن |تصنيع الصواريخ| الألمانية، فقد عرفوا بها منذ سنة 1943، ولكنهم لم يعيروها اهتماماً كبيراً، فهم لم يتخيلوا أن تتحول إلى ذلك السلاح الخطير، واعتبروها مجرد دعايةٍ ألمانيةٍ زائفة، وذلك ما جعلهم يتفاجؤون بسقوط تلك الصواريخ بتلك الأعداد فوق المدن الأوروبية، حتى أنهم ظنوها قنابل جديدةً تُسقطها الطائرات الألمانية من ارتفاعاتٍ عالية.

عملية "هايدرا" المجنونة

لم يدرك الحلفاء حقيقة الصواريخ الألمانية إلا بعد سقوط عددٍ منها فوق السويد دون أن تنفجر، فقامت بريطانيا بنقل تلك الصواريخ إلى أرضها، فعلمت بعد دراستها حجم الخطر الذي يواجهها، فقامت مع دول الحلفاء بقصف "بيناموندا" لتدمير |مصانع الصواريخ|، وكان القصف عنيفاً ومتواصلاً واستمر حتى سنة 1944، ضمن عمليةٍ عُرفت باسم "|هايدرا|"، استهلكت أكثر من مئة وعشرين ألف طنٍ من المتفجرات، ولكنها لم تدمر سوى ثمانيةٍ وأربعين صاروخاً فقط.

سبق السيف العذل

رغم أن سلاح الصواريخ الألمانية كان مدمراً جداً، وقادراً على قلب موازين القوى، إلا أن الألمان تأخّروا في استخدامه، ولو استخدموه قبل بضعة أشهرٍ فقط لاختلفت نتائج الحرب العالمية الثانية، ذلك ما أعلنه بعض المسؤولين في دول الحلفاء، ولكن الحرب انتهت لصالح الحلفاء، وانتحر هتلر أو اختفى.
أما صديقنا "براون" فلم يجد أمامه سبيلاً سوى الهروب من ألمانيا، بعد أن قرر هتلر اتباع سياسة الأرض المحروقة، بتمدير جميع المصانع والمنشآت والأبحاث العلمية، وقتل العلماء، فلجأ "براون" إلى القوات الأمريكية وبدأت مرحلةٌ جديدةٌ من حياته، تم الحديث عنها في مقالةٍ بعنوان "ماذا اكتسب الحلفاء من غنائم ألمانيا بعد الحرب العالمية الثانية؟" فنرجو العودة إليها لمعرفة بقية الحكاية، أما إذا أردتم التعليق على تفاصيل هذه المقالة فنحن ننتظر ذلك. 
بقلمي: سليمان أبو طافش

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 10/16/2021 05:55:00 م

                فقراء بلغوا المجد .. (أينشتاين) 

                           (الجزء الأوّل)

فقراء بلغوا المجد .. (أينشتاين) - (الجزء الأوّل)
فقراء بلغوا المجد .. (أينشتاين) - (الجزء الأوّل)

من هو ألبرت أينشتاين Albert Einstein؟

  • هو |عالم فيزيائي| ألماني المولد، يحمل الجنسيتين السويسرية والأمريكية، ولكنه تخلّى لاحقاً عن جنسيّته الألمانيّة.
  • ولد في شهر آذار عام 1879 لأسرة يهوديّة في مدينة "أولم" الألمانية، وتوفي في شهر نيسان عام 1955.
  • عمل والدا أينشتاين في بيع الريش المستخدم في الوسائد، ثم امتلكا ورشةً صغيرةً لتصنيع الأدوات الكهربائيّة.
  • عُرف عن أينشتاين أنه تأخّر بالنطق حتى بلغ الثالثة من عمره، ولكنّه منذ صغره أظهر شغفاً كبيراً بالطبيعة و|العلوم|، فقد ذُكر عنه أنه تعلّم |الهندسة| الإقليدية بمفرده ودون معلّم، وعندما أهداه والده بوصلةً في سن الخامسة، أدرك مباشرةً وجود قوةٍ طبيعيةٍ تؤثر على |البوصلة| وتحركها.

الإبداع المبكّر :

  • أظهر أينشتاين مقدرةً عالية على فهم العلاقات الرياضيّة المعقدة، وتمكّن خلال أشهرٍ قصيرةٍ من دراسة |علم الجبر|، كما برهن على صّحة مبرهنة |فيثاغورث| في المثلث القائم بطريقته الخاصة، كل ذلك قبل أن يكمل عامه الثاني عشر، وقد تولّدت في عقله قناعةٌ تامةٌ بأنه يمكن فهم |الكون| على أنّه بناءٌ هندسيٌ متكامل، يخضع بكل ما فيه لقوانين محددةٍ يمكن إكتشافها.
  • قبل بلوغ أينشتاين عامه الثالث عشر كان قد اطّلع وفهم الكثير من مؤلفات |كانط|، وفي سن الرابعة عشرة كان يتقن حساب التفاضل والتكامل إلى حدٍ بعيد. كذلك تعلّم |أينشتاين| العزف على الكمان منذ طفولته.

مرحلة الدراسة :

  • رغم ما أظهره أينشتاين من تميّز و|ذكاء| فإن درجاته في المدرسة لم تكن عالية، ولذلك لم يرشّحه مدرسوه لدخول الجامعة بعد انهاء دراسته الثانوية، خاصةً بعد أن تخلّى عن جنسيته الألمانيّة لكيلا يخدم في الجيش الألماني الذي كان يكرهه كثيراً، فلجأ إلى العمل كمدرسٍ بديل، حتى حصل على الجنسيّة السويسريّة عام 1901. وفي عام 1905 حصل أينشتاين على درجة الدكتوراه من جامعة |زيورخ| .

آراء أينشتاين السياسيّة :

  • كان أينشتاين مؤيداً للإشتراكيّة ومنتقداً للرأسمالية، لدرجة إتهامه بالميول إلى الشيوعيّة، وقد ظهر ذلك واضحاً في مقالةٍ نشرها بعنوان "لماذا الاشتراكية؟"، ودعم فكرة قيام إتحاد عالمي في ظل دولةٍ ديمقراطية، كما كان معجباً بالزعيم الهندي |غاندي| ووصفه بأنه قدوةٌ للأجيال القادمة.

آراء أينشتاين الدينيّة :

  • لم يكن أينشتاين ملحداً، فلقد آمن بوجود الإله ولكن على طريقة سبينوزا ، الّذي آمن بإله محبٍ ومتسامحٍ، ولم يعتقد أينشتاين بوجود إلهٍ يكترث للبشر وأعمالهم، كما أنّه لم يؤمن بالحياة الآخرة، وله جملةٌ شهيرة حول ذلك مفادها "حياةٌ واحدة تكفيني".

أولى ثمرات الإبداع :

  • في نفس السنة التي حصل فيها أينشتاين على شهادة الدكتوراه نشر أربع أوراق عمل، أصبحت فيما بعد ركائز أساسية للفيزياء الحديثة كما نعرفها اليوم، فاحتوت الورقة الأولى على تفسيرات علميّة لما يسمّى بالحركة البراونيّة، وهي حركة الجسيمات الدقيقة داخل السوائل، أما موضوع الورقة الثانية فكان حول |الفعل الكهرضوئي| ، وهو الفعل المتبادل بين |الضوء| و|الكهرباء| ، وهو الإكتشاف الذي حاز بسببه على |جائزة نوبل|. أما الورقة الثالثة فكانت هي الأشهر لأنها أحتوت على تصورات أينشتاين التي نعرفها اليوم بإسم النسبيّة الخاصة.

تابع معنا في المقال التالي ..

سليمان أبو طافش🔭

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 4/11/2022 09:49:00 م
نبذة عن العرَّاب الراحل: الكاتب والدكتور أحمد خالد توفيق- تصميم وفاء المؤذن
نبذة عن العرَّاب الراحل الكاتب والدكتور أحمد خالد توفيق
 تصميم وفاء المؤذن
طبيبٌ ناجح، كاتبٌ وأديبٌ وروائيٌّ معروف، عرَّاب الشباب، إنَّه أحمد خالد توفيق، الشخصية التي ستكون موضوع مقالنا هذا.

إذا كنتَ مهتماً بمعرفة لمحة عن حياة الكاتب |أحمد خالد توفيق| وإنتاجاته الأدبية، تابع معنا المقال أدناه. 

 ولادة ونشأة أحمد خالد توفيق

وُلِد أحمد خالد توفيق سنة ١٩٦٢ ميلادي في الجمهورية العربية المصرية بمدينة طنطة، كان مجتهداً في دراسته فأتمَّ الإعدادية والثانوية ثم دخل كلية الطب البشري في مدينة طنطة وتخرَّج منها سنة ١٩٨٥ميلادي.

- بالرغم من دخول د.توفيق إلى كلية الطب وتخرجه منها إلا أنه كان لديه ميولٌ ورغبة قوية في أن يصبح كاتباً وأديباً، فقرَّر الانضمام إلى المؤسسة العربية الحديثة وكان يرى أن هناك نوعٌ من |الأدب العربي| لم يأخذ حقه في العالم العربي وهو |أدب الرعب|، فبدأ بكتابة أعمالٍ أدبية لها علاقة بالرعب وكان أول كتابٍ له هو "|أسطورة مصاص الدماء|" الذي كان أول أجزاء سلسلة ما وراء الطبيعة. 

- غيَّر د.توفيق في تلك السلسلة صفات  البطل المتعارف عليه في كل الأفلام والروايات المتمثلة في أن البطل شخصٌ في مقتبل العمر، جميلٌ مميزٌ ممشوق العضلات قوي البنية حيث اختار كاتبنا بطلاً مختلفاً جداً ليكون بطل عمله الأول، بطلاً لا يشبه الأبطال الذين اعتاد القرَّاء عليهم، فقد اختار أن يكون بطل عمله شخصاً عادياً يشبه الناس في الواقع، فكان بطل د.توفيق هو "رفعت إسماعيل"، طبيبٌ طاعنٌ في السن، يعاني من أمراض عديدة، لا يمتلك صفات تميزه عن غيره. 

- لكن مشوار د.توفيق وطريقه الأدبي لم يكن سالكاً بسهولة، فقد تعرض لعثراتٍ عديدة في كتابه الأول "أسطورة مصاص الدماء" حيث قوبل ذلك العمل بدايةً بالرفض من قبل اللجنة التي تم عرض الكتاب عليها، ربَّما لأنه كُتِب بلونٍ مختلفٍ لم يسبق لكاتب عربي أن كتب به، كما نصحته اللجنة بالكتابة في |الأدب البوليسي| والابتعاد عن الرعب، وذلك لأن أدب الرعب لم يكن مطروقاً في عالمنا العربي آنذاك.

هل استسلم الدكتور أحمد خالد توفيق وأقفل الدُّرج على كتابه؟

نبذة عن العرَّاب الراحل الكاتب والدكتور أحمد خالد توفيق- تصميم وفاء المؤذن
نبذة عن العرَّاب الراحل الكاتب والدكتور أحمد خالد توفيق
 تصميم وفاء المؤذن

ماذا كان مصير الكتاب بعدما تم رفض نشره

- بعد مقابلة كتاب أسطورة مصاص الدماء بالرفض، ظهر شخص ساعد د.توفيق في مقابلة شخص يدعي "حمدي مصطفى" الذي كان مدير إحدى المؤسسات الأدبية فقرأ الكتاب وعرضه على اللجنة التي سرعان ما قابلته بالرفض التام، لكن د.توفيق لم يستسلم وظلَّ يحاول إلى أن تمَّ قبول العمل من قبل لجنةٍ أخرى، وكان تقييمها للكتاب على نقيض اللجنة السابقة تماماً بأنه ذو أسلوبٍ ممتاز وحبكةٍ روائية تحمل الإثارة والتشويق، ثم تمَّ طرح  الكتاب في الأسواق ولاقى إقبالاً شديداً من الناس، وذلك لأنه ولأول مرة وجد القراء كاتب عربي يكتب بذلك اللون المختلف كما في الروايات الأجنبية. 

- إقبال الناس الشديد على الكتاب وحبهم له دفع د.توفيق إلى إكمال سلسلة ما وراء الطبيعة، فقد تعلق الناس ببطل السلسة "د.رفعت إسماعيل".

بالرغم من نجاح د.توفيق في مجال الكتابة إلا أنه لم يترك مهنة الطب

 فقد كان يحبها أيضاً وحصل في عام ١٩٩٧ ميلادي على شهادة الدكتوراه في طب المناطق الحارة، والتحق بسلك التدريس فكان عضو هيئة تدريس بأمراض الباطنة في كلية الطب أيضاً، أي أنه لم يهمل أي من المهنتين على حساب الأخرى، فكان يتقدم في الاثنتين معاً.

- في عام ١٩٩٥ ميلادي نشر سلسلة أخرى بعنوان "|فنتازيا|" التي لعب دور البطولة الأساسي فيها: شخصية عبير عبد الرحمن، وهي نموذج آخر للبطل الذي يحمل مواصفات مختلفة عن مواصفات البطل المعتاد، في هذه السلسلة تخوض البطلة تجارب عديدة ومختلفة في عالم الخيال والفنتازيا، فمرةً تكون في عالم كاتب أو أديب معين، ومرةً تخوض مغامرة مع شخصية خيالية أو في عالم خيالي، وهي روايات من |أدب النقد|. 

في عام ١٩٩٦ميلادي نشر سلسلة "|سفاري|" التي لعب فيها د.علاء دور البطل، وفي عام ٢٠١٤ ميلادي كان ينشر القصص التي يكتبها في سلسلة رابعة وهي سلسة "|الآن نفتح الصندوق|"، التي نشرها على هيئة مقالات.

نبذة عن العرَّاب الراحل الكاتب والدكتور أحمد خالد توفيق- تصميم وفاء المؤذن
نبذة عن العرَّاب الراحل الكاتب والدكتور أحمد خالد توفيق
 تصميم وفاء المؤذن

- لا بدَّ لنا أن نذكر أن الدكتور أحمد خالد توفيق كان متواضعاً جداً

 ولم يكن يعتبر نفسه شخصيةً عامة يجب أن تعرف الناس عنها، فحينما تحدث عن نفسه قال: "لا أعتقد أن هناك كثيرين يريدون معرفة شيء عن |المؤلف|، فأنا أعتبر نفسي -بلا أي تواضع- شخصاً مملاً إلى حدٍّ يثير الغيظ، بالتأكيد لم أشارك باغتيال لنكولن ولم أضع خطة هزيمة المغول في عين جالوت، لا أحتفظ بجثة في القبو أحاول تحريكها بالقوى الذهنية، ولم ألتهم طفلاً منذ زمن بعيد، ولطالما تساءلت عن تلك المعجزة التي تجعل إنساناً ما يشعر بالفخر أو الغرور، ما الذي يعرفه هذا العبقري عن قوانين الميراث الشرعية؟ هل يمكنه أن يعيد دون أي خطأ تجربة قطرة الزيت لميليكان؟ هل يمكنه أن يركب دائرة كهربية على التوازي؟ كم جزءاً يحفظ من القرآن؟ ما معلوماته عن قيادة الغواصات؟ هل يستطيع إعراب (قِفا نبكِ من ذكرى حبيب ومنزل)؟ هل يمكنه أن يكسر ثمرة جوز هند بين ساعده وعضده؟ كم من الوقت يمكنه أن يظل تحت الماء؟، الخلاصة أننا أناسٌ محظوظون لأننا لم نمت منذ زمن خجلاً من فرط جهلنا وضعفنا"

- كانت هذه وجهة نظر الكاتب في نفسه وربما هذا ما حبّب الجمهور به، تواضعه وصفاته الراقية وأفكاره القريبة لأفكار الشباب، وكان يقول أيضاً أن الدور الرئيسي هو للشباب وأن الشباب تحتاج إلى فرصة ليظهروا لنا إبداعهم، فلُقِّب بعرَّاب الشباب. 

بعد كتابته لتلك السلاسل انتقل إلى كتابة الروايات

 فقي عام. ٢٠٠٨ نشر أول رواية له وهي "|يوتوبيا|" والتي لاقت نجاحاً كبيراً وإقبالاً شديداً، كما نشر بعدها رواية "|في ممر الفئران|" ثم رواية "|شآبيب|".

- لكن في بداية ٢٠١٨ بدأ يعاني من نكبات صحية فقد كان الدكتور أحمد خالد توفيق مريض قلب وفي هذا العام دخل إلى المشفى لإجراء عملية قلب لكنه للأسف توفي وفارق الحياة في ٢ نيسان ٢٠١٨ ميلادي عن عمر يناهز ٥٥ عاماً، وكان خبر وفاته صادماً بالنسبة لكل قرائه الشباب، وكان ذلك ظاهراً في تشييع جنازته الذي ضمَّ حشوداً كثيرة. 

كان هذا مقتطف بسيط من حياة الكاتب والروائي والطبيب أحمد خالد توفيق، ولمحة تعريفية مختصرة عن إنجازاته لكل من لا يعرفه، أرجو أن يكون هذا المقال سبيلاً لقراءة المزيد عن هذه الشخصية المميزة. 

فضلاً شاركنا آراءك الرَّائعة من خلال التَّعليقات ^-^

بقلمي: آية الحمورة

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 5/02/2022 12:42:00 م
الدليل الشامل لدراسة الطب في دولة البحرين للطلاب الدوليين-اختيار الصورة رزان الحموي
الدليل الشامل لدراسة الطب في دولة البحرين للطلاب الدوليين
اختيار الصورة رزان الحموي 
أظن بأنك تحلم بأن تختص بأحد المجالات الطبيّة، وتتوسع به، أليس كذلك؟ فأن كمية الاهتمام الموجود في العالم بهذه التخصصات يدفع الملايين من طلبة حول العالم ليختصوا في أحد هذه التخصصات، وعلى الرغم من أن دول العالم بأكملها تحتوي على جامعات تقدم آلاف المزايا لطلاب |تخصصات الطب|، إلا أن البعض يفكر بمتابعة دارسته في دولة البحرين، وخاصة أولئك الذين يعيشون بأحد دول الخليج.

فإن |دراسة الطب| في دولة البحرين تشتمل على مميزات إيجابية متعددة، فهناك مئات الكليات المميزة وخاصة التي تعنى في تدريس المجال الطبي، بالإضافة إلى منحها لشهادات معترفة في عدد واسع من الدول بالعالم يجعلها الاختيار المثالي والأفضل لدى الكثيرين.

وضمن سطور المقالة هذه سنحدثك بشكل كبير وواسع عن دراسة أي من تخصصات الطب في البحرين، وكمية المزايا الإيجابية التي يقدمها للطلاب الدوليين.

أهمية دراسة الطب في دولة البحرين للطلاب الدوليين

يقبل |الطلاب الدوليين| في غالبية دول العالم وخاصة دول الخليج مثل السعودية على دراسة تخصصات الطب في دولة البحرين، نظراً لعدة أسباب متنوعة، فمن الأسباب التي تشجع على دراسة الطب ضمن البحرين هي:

تمتلك دولة البحرين نظاماً تعليمياً مميزاً ورائعاً يفضله الكثير من الطلبة.

تعمل جامعات دولة البحرين على توفير كافة الاحتياجات اللازمة لأجل الدراسة، وسوق العمل.

تعتبر مدة الدراسة بأي من برنامج الطب داخل جامعات دولة البحرين هي ست سنوات، أما بالنسبة للماجستير، فهي تتراوح من ٢ إلى ٣ سنوات، بينما دراسة الدكتوراه من ٣ إلى ٤ سنوات. 

تعتبر دولة البحرين واحدة من الوجهات الرائعة والمميزة للأشخاص الراغبين في التعليم، والتنزه، فهي محاطة من جميع جهاتها بالبحر. 

ما هي شروط القبول ضمن جامعة الخليج العربي بالنسبة لكلية الطب

يوجد هناك الكثير من الشروط العامة، وأيضاً الشروط  الخاصة التي تتعلق في عملية القبول داخل هذه الجامعة المعروفة باسم "|جامعة الخليج العربي|"، وقد تختلف تلك الشروط وفقاً لطبيعة الدرجة التي يرغب المتقدم في التقديم فيها، وفيما يلي سنتعرف على الشروط العامة، وحتى الخاصة لكلية الطب في هذه الجامعة: 

أولًا ما هي الشروط العامة

يتوجب اجتياز المتقدم للجامعة بعض من الاختبارات التي تُجريها الكلية.

ينبغي الحضور إلى المقر المخصص للجامعة لأجل عقد المقابلات الشخصية، ويتوجب اجتيازها بنجاح.

ينبغي على المتقدم أن يتمتع في اللياقة الطبية.

لا بد من سداد كامل الرسوم الدراسية قبل بدء بعملية الدراسة.

يمكن التقديم بطريقة مباشرة للطلاب العرب الذين يثبتون أنهم من المقيمين في دول الخليج التعاوني.

يجب على المتقدم أن يكون واحداً من المواطنين التابعين لمجلس التعاون الخليجي كما يجب أنه يجب أن يُرشح عن طريق وزارة التعليم العالي المتواجدة ببلادهم.

ثانياً ما هي الشروط الخاصة

يتوجب حصول المتقدم على شهادة بالثانوية العامة وبقسم العلوم تحديداً بنسبة لا ينبغي لها أن تقل عن ٩٥% أو وفق معدل تراكمي وهو ٣.٧٥ من أصل ٤.

من الضروري أن لا يزيد سن الطالب الراغب في التقديم لجامعة الخليج عن ٢٠ عاماً.

من المهم أن تكون الشهادة الثانوية مصدقة، وموثقة من قبل وزارة التربية والتعليم التابعة لدولة المتقدم.

من اللازم أن تكون شهادة الثانوية العامة حديثة أي من العام الدراسي الحالي، أو السابق له فقط.

هذه هي باختصار أهم المعلومات المرتبطة بتخصص الطب ضمن البحرين، وأبرز الشروط التي من ضروري توافرها لدى الطالب المتقدم لجامعات الدولة هذه، إذا كان لديك سؤال أو استفسار فشاركنا به عن طريق التعليقات.

بقلم إيمان الأغبر

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 12/16/2021 12:56:00 م

ما هي طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين؟
الجزء الثاني

ما هي طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين؟ - الجزء الثاني                                                                                   تصميم الصورة : وفاء المؤذن
ما هي طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين؟ - الجزء الثاني
تصميم الصورة : وفاء المؤذن

 لنتعرّف على طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا

إن العديد من الدول الأوربية تقدم للطلاب الدوليين في جميع أنحاء العالم الكثير من الفرص المتنوعة لمساعدتهم في استكمال دارستهم الجامعية، و الحصول على شهادة البكالوريوس، أو الماجستير، أو الدكتورة، و من أبرز هذه الدول التي سوف نخص الحديث عنها اليوم هي دولة ألمانيا.

حيث ذكرنا لكم أبرز المنح الدراسية مدفوعة التكاليف التي تقدمها |جامعات ألمانيا| الحكومية ضمن الجزء السابق، حيث سوف نكمل في هذه المقالة أنواع |المنح الدراسية| التي تقدمها الجامعات الخاصة في ألمانيا للطلاب الدوليين.

المنح الدراسية الخاصة في دولة ألمانيا

منحة Friedrich Ebert stiftung

إن مؤسسة فريدريك إيبرت تقدم عدة منح دراسية متنوعة،  و غير محددة إلى عدد من الطلاب الألمانين،  و الدوليين الذين يرغبون في متابعة دراستهم في مجالات البكالوريوس، أو |الماجستير|، أوالدكتوراه و ذلك ضمن الجامعات، و الكليات التقنية، كما أنه يمكن للطالب اختيار أيّ مجالٍ يرغب فيه.

كما أن هذه المؤسسة تدعم |المواهب الشابة| المتميزة التي ترغب في تنمية مواهبها، و تعزيز شخصيتها، لكي تكون الأفضل على مستوى العالم، كما أن هذه المؤسسة أيضاً تهتمُ بأولئك الذين يمتلكون أهدافاً مجتمعية يرغبون في الوصول إليها.

منحة Herinrich Boll scholarships

أما هذه مؤسسة السياسية الألمانية المستقلة قانونياً، قد تأسست في عام 1997، حيث إنها تنتمي إلى حزب الخضر الألماني، و كما أنها قد سميت بهذا الاسم تبعاً للكاتب الألماني المعروف باسم هنريك بول.

حيث إنها تمنح الطلاب الدوليين، و الألمانين الحاصلين على مؤهل متوسط فرصة في الالتحاق بهذه الجامعة، بالإضافة إلى السماح لهم بالتقدم إلى دراسات  الماجستير، و |الدكتوراه|.

هذه هي أبرز المنح الدراسية المقدمة من قبل الجامعات الألمانية الخاصة للطلاب الدوليين الذين تتراوح معدلاتهم بين الحدود المتوسطة.

 مميزات هذه المنحة

يحصل الطلاب القادم من خارج الاتحاد الأوروبي على مبلغ  850 يورو شهرياً بالإضافة إلى عدة بدلات الفردية المختلفة، مع وجود إمكانية في دفع الرسوم الدراسية.

تُقدم هذه المنحة لفترة |الدراسة| محدودة حيث أنه لا يمكن تمديدها حتى لفصل دراسي واحد.

يتم منح طلاب الدكتوراه القادمين من خارج الاتحاد الأوروبي مبلغاً شهرياً يصل إلى 1200 يورو، بالإضافة إلى 100 يورو شهرياً كبدل للنقل، و لكن لا يمكن سداد قيمة الرسوم الدراسية. كما أن مدة هذه المنحة هي عامين، و يمكنك تمديدها مرتين على الأكثر أي بمقدار نصف عام في كل مرة.

أخبرنا أي من هذه المنح قد نال إعجابك، و ما هو سبب اختيارك لدولة ألمانيا لاستكمال دراستك فيها؟

 إيمان الأغبر ✍🏻

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 7/08/2021 09:51:00 م

 منصة الانطلاق نحو مستقبل مشرق

منصة الانطلاق نحو مستقبل مشرق
منصة الانطلاق نحو مستقبل مشرق

مهام الأهل في تطوير مهارات أبنائهم كثيرة وواحدة من هذه المهام هي توجيه الأبناء لتحقيق أهدافهم من سنوات عمرهم الأولى إلى المراهقة وما بعد .

كيفية استبدال المراهق أيامه التائهة نحو هدف هام ..

هناك دراسة في جامعة هارفرد على ١٠٠ طالب من كلية إدارة الأعمال من طلاب السنة النهائية طرحوا عليهم السؤال التالي : ماهي خطتكم بعد عشر سنوات من تخرجكم ؟ 

أغلب الإجابات كانت أن يكون لديهم قوة مؤثرة في دنيا المال والأعمال ، لكن ١٠% منهم فقط كان لديهم هدف محدد ومخطط ومكتوب وكيفية تحقيقه... وبعد عشر سنوات قام فريق البحث بزيارة أفراد العينة كلها 

ليجدوا أن هؤلاء الطلاب الذين قاموا بتحديد أهدافهم وقاموا بالتخطيط المناسب... يمتلكون ثروة تعادل ٩٧%من إجمالي ما يمتلكه البقية ومن هذه الدراسة تنطلق أهمية وجود الهدف والتخطيط لتحقيقه على أرض الواقع .

يوجد أنواع من الأهداف وعلى الأهل أن يقيسوا نوعية الكلام والجهد المطلوب منهم للحوار مع أبنائهم..  ▪︎أهداف قصيرة المدى : تحتاج ساعات أو سنة مثل الدراسة أو قراءة كتاب أو تعلم لغة أو تنظيف غرفته أو مساعدة الأهل بأي أمر وكل هذا يعني المهام اليومية الحياتية .

▪︎أهداف متوسطة المدى : من سنة إلى خمس سنوات مثل الحصول على  شهادة جامعية أو شهادة الماجستير أو فيما بعد الدكتوراه أو تحقيق مكسب مادي أو وظيفة بدوام جزئي 

▪︎أهداف طويلة المدى : من خمس سنوات فأكثر والتي تهدف لتغيير البلد وتخطيط نوعية وأسلوب الحياة

لنركز على الأهداف قصيرة المدى اليومية وأهميتها ..

تثبيت أهداف يومية للمراهق ميزاتها كثيرة وهي 

١- تساعده على التدرب على تحقيق أهدافه المستقبيلة 

٢- تعلمه قيمة الوقت 

٣- توجيه طاقته لأمور إيجابية 

٤- شعوره أن للحياة معنى 

٥- تحويل الكسل لنشاط

٦- تطوير مهارات عديدة منها : 

- حل المشكلات 

- التفكير المنطقي 

- إدرارة الوقت 

- المهارات الاجتماعية 

٧- الشعور بالثقة بالنفس والاستقلالية 

٨- الإنجاز المستمر ويصبح إدمان لايمكن العيش بدونه

٩- رضى النفس والوالدين 

١٠- عند تطوير مهاراته خارج المنزل وباشراف الأهل سوف تنفتح له آفاق واسعة للتعرف على الناس والفرص الوظيفية مما يجعل الشركات تنتظر تخرجه بفارغ الصبر مثل برنامج قمم الذي يبحث عن الشباب الموهوبة .

تعليم الأبناء الأهداف اليومية البسيطة مثل : إنهاء واجبه ، تنظيف غرفته ... إلخ لكن الأهداف الأصعب مثل أن يحصل على علامة عالية أو قبول بالجامعة هذه الأهداف تحتاج إلى وقت وجهد وتتطلب عمل وصبر . زرع شعور أن حياتك مهمة ومستقبلك مشرق أمر ليس سهل..غالبا" يشعر المراهق بالضغط لتحقيق أهدافه وتحديد اختياراته وعلينا أن لا ننسى أنهم يواجهون سوق عمل متغير وتوقعات أكاديمية متزايدة وضغوط مكثفة من وسائل التواصل الاجتماعي لذلك دورنا يكمن في الدعم والارشاد الدائم 

ماهي الأسس التي يجب أن أزرعها عند المراهق لكي يعيش أيامه بأهداف يحققها ؟ 

١- آباء بأهداف : وجود أهل لديهم هدف كادحين لتحقيقه أفضل عبرة للمراهق ليرثه عنهم ، الصورة التي يكونها عن العمل والاهتمام وطريقة الحياة وكسب الرزق منكم ، هي صورة يطمح أن يحققها في مستقبله

السؤال لكم ..  ماهي أهدافكم في الحياة ؟؟ 

٢- فرص الاستكشاف : من الأمور التي تساعد المراهق  على تحديد أهدافة هو الخروج من منطقة الراحة الخاصة به واستكشاف العالم من حوله مثلا" أن يعمل بدوام جزئي أو ينضم إلى النادي بعد المدرسة فمن المهم أن يحاول تجربة أشياء جديدة لكي يجد شغفه ونقاط قوته ويهتم بها ويطورها وتكون هدفه في المستقبل ليكسب وظيفة فيما بعد تغطي هذه المهارات ويتميز بها 

٣- تشجيع العمل التطوعي : لما فيها من تطوير للقيم والمعتقدات والصبر والعطاء والامتنان والرضى عن النفس وتصبح الحياة بهدف قيم 

٤- الحوار : التواصل الراقي مع المراهق هو المفتاح الأساسي لزرع المفاهيم العميقة فأهمية وضع الهدف يحتاج إلى حوار وشرح من قبل الأهل .

٥- الصبر : يجب أن تعلم المراهق أن الحياة عملية ومتغيرة بشكل مستمر ومن المهم أن يستمر بالبحث عن هدفه .

بقلم نور العصيري

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 11/30/2021 01:59:00 م

دليلك حول أهم المنح الدراسيّة في هنغاريا للطلاب الدوليين
الجزء الثاني

دليلك حول أهم المنح الدراسية في هنغاريا للطلاب الدوليين - الجزء الثاني                                                                                 تصميم الصورة : وفاء المؤذن
دليلك حول أهم المنح الدراسية في هنغاريا للطلاب الدوليين - الجزء الثاني
تصميم الصورة : وفاء المؤذن

دليلك حول أهم المنح الدراسيّة في هنغاريا

إن الكثير من جامعات الموجودة حول العالم تسعى بشكل دائم لتقديم منحٍ دراسية مدفوعة التكاليف لمعظم الطلاب، و ذلك بهدف جذبهم للإقبال، و الدراسة فيها لكي تبقى متصدرة الترتيبات العالمية كأفضل جامعات العالم.

و من أبرز هذه الدول، هي دولة هنغاريا الأوروبية، التي تعتبر من أرخص من ناحية التكلفة المعيشية، و الدراسية أيضاً مقارنة بباقي دول أوروبا ,  حيث إننا عرضنا لكم في المقالة السابقة عن أهمية المنح التي تقدمها |هنغاريا|، و عن ميزاتها المتنوعة.

كما و قد قمنا بذكر أهم |المنح| الدراسية في هنغاريا، و لكن لازال هناك العديد منها سوف نتابع الحديث عنه ضمن السطور التالية.

المنح الدراسية في دولة هنغاريا

المنحة المعروفة باسم CEEPUS

حيث تأتي المنح CEEPUS في برنامج التبادل الدراسي في دول أوروبا الوسطى من أجل الدراسات الجامعية.
كما إن هذه المنح هي متاحة لجميع الطالب و المعلمين أيضاً في دولة هنغاريا.

و إن الطالب الدوليين الراغبين في القبول ضمن هذه المنح،  يجب أن يكونوا حصراً إما معلمين أو أن يكون طالبٍ في أحد الجامعات الهنغارية  المعترف بها أو الجامعة الشريكة،  حيث تقدم هذه المنحة
لطلاب البكالوريوس،  و طلاب الماجستير و الدكتوراه.

المنح المعرفة باسم الايراسموس +:

إن هذه المنح هي من أشهر المنح الدراسية التي تقدم لجميع الطلاب الدوليين في أوروبا، كما إن هذه منح تتميز بإنها ممولة بالكامل.

كما إن الطلاب  الذين سوف يحصلون على هذه المنحة سوف يكون لديهم فرصة كبيرة  من أجل الحصول على تعليم الجيد،  و المشاركة ضمن الأعمال التطوعية أيضاً،  و توفر هذه المنح المجانية الشهيرة فرصة لدراسة البكالوريوس،  و الماجستير، و الدكتوراه ضمن جامعات |إيراسموس| ،و  بالإضافة إلى الجامعات الشريكة لها.

المنح الدراسية الحكومية الثنائية:

إن هذه المنح الحكومية تقدم استناداً  إلى جميع الاتفاقيات الموجودة بين دول الاتحاد الأوروبي، كما يتم الحصول عليها بعد قيامك في مراجعة مكتب المنح الوطنية ضمن  البلد الأوروبي الأم، فهو المكان الذي يرشح الطلاب الذين سوف يحصلون على هذه المنحة.

كما أنه يمكن للطالب الدوليين أيضاً الحصول على هذه المنح إذا كانوا من الباحثين أو المحاضرين ضمن عدة تخصصات متنوعة  من أبرزها |التعليم|، و الفن و العلوم أيضاً.

 ما هي طريقة التقديم على هذه المنح؟

  1. أن يكون عمر طالب المنحة فوق 18 عام
  2. استيفاء شرط وجود اللغة، و ذلك وفقاً لشروط البرنامج التعليمي الذي يرغب الطالب في التحاق به.

 يجب عليك أن لا تتأخر في إرسال طلب الحصول على أحد هذه المنح، لأن ذلك لن يكون ذلك في صالحك،  حيث يجب تعبئة هذا الطلب عبر الإنترنت، و أن يكون مرفقاً بجميع الأوراق و الثبوتيات المطلوبة ، و التي هي:

  1. يجب أن يتم تحميل صورة عن هويتك أو جواز سفرك.
  2. ٢تضمين رسالة الدافع، كما يجب أن تحرص على أن لا تكون هذه الرسالة أقل من صفحة، و أن تعتمد بشكل رئيسي على اللغة التي سوف تدرس فيها عند كتابة دافعك.
  3. يجب إثبات إتقانك اللغة التي سوف تدرس فيها.
  4. تضمين شهاداتك العلمية مترجمة باللغة التي سوف تدرس فيها أو باللغة الهنغارية.
  5. يجب إرسال شهادة طبية.

إن هذه هي أهم المعلومات حول أبرز و أشهر المنح الدراسية التي تقدمها دولة هنغاريا الأوروبية للطلاب الدوليين فيها.

أخبرنا عن سبب اختيارك للبحث عن طبيعة الدراسة في هنغاريا، و ليس ضمن دولة آخرى؟ و ما هو الاختصاص الذي ترغب في دراسته؟

 إيمان الأغبر ✍🏻

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 12/16/2021 12:55:00 م

ما هي طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين؟
الجزء الأول

ما هي طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين؟ - الجزء الأول                                                                                  تصميم الصورة : وفاء المؤذن
ما هي طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين؟ - الجزء الأول
تصميم الصورة : وفاء المؤذن

طبيعة الدراسة في دولة ألمانيا للطلاب الدوليين

تعتبر دولة |ألمانيا| واحدة من الوجهات الدراسية المثالية، و الممتازة بالنسبة لجميع الطلاب الدوليين الراغبين في تحقيق النجاحات كبيرة، و تعلم الكثير من الخبرات و المهارات حيث يوجد هناك الكثير من الأسباب التي قد تجعل من دولة ألمانيا الأوروبية ملاذاً آمناً للطلاب الدوليين الأجانب كما أن تكلفتها الدراسية، و المعيشة منخفضة مقارنة بباقي الدول الأخرى في أوروبا أو حتى ضمن أرجاء قارة آسيا، و بالطبع فأنها أقل بكثير مقارنةً في امريكا، كما أنها متميزة |بالمنح الدراسية| المجانية التي تقدمها للطلاب الدوليين، و نظامها التعليمي المميّز.

أنه يمكنك الاعتماد على الدعم المالي المقدم من قبل الجامعات الحكومية الألمانية، و حتى الجامعات الخاصة، بالإضافة إلى بعض المساعدات من الأهل و مع البدء بالعمل الجزئي، و ذلك من أجل أن تتمكن توفير تكاليف معيشة المريحة التي تسمح لك في التجول ضمن أرجاء أوروبا و بأرخص الأسعار.

حيث سوف نطلعك عزيزي الطالب في هذه المقالة على طريقة التي يمكنك |الدراسة| بها ضمن دولة ألمانيا مجاناً، أو بتكاليف رخيصة. حيث إن جميع الطلاب الدوليين يبحثون عن المنح التي تقدمها الجامعات الحكومية، و الخاصة في دولة ألمانيا، بهدف الحصول على شهادة عالية، من أهم دول أوروبا مجاناً.

ما هي المنح الدراسية التي تقدمها الجامعات الحكومية في دولة ألمانيا؟

المنحة الألمانية الحكومية

تعمل الحكومة الألمانية على تقدبم مجموعةً متنوعةً من المنح الدراسية لجميع لطلّاب المتفوّقين القادمين من جميع أنحاء العالم، و الرّاغبين في الحصول على شهادات من أحد اختصاصات البكالوريوس، أو الماجستير ضمن إحدى الجامعات الحكومية المعترف بها في دولة ألمانيا، و يتم ذلك ضمن برنامج منحة ألمانيا الدراسية المعروفة باسم Deutschlandstipendium، و التي تعتبر من أكبر |المنح الدراسية| المشتركة بين القطاعين العام، و الخاص في دولة ألمانيا.

كما تدعم هذه المنحة الكثير من الجامعات الألمانية الخاصة، و عدداً من الجهات الراعية الحاصلين على برنامج المنحة ألمانية، و يتم ذلك عبر تدريباتٍ عمليّة متنوعة، و برامج توجيه فعّال، و عدة فاعليات مختلفة و متنوعة من أجل التواصل الدائم.

مميزات المنحة الألمانية الحكومية

▪︎ يُمنح التمويل المادي عادة فصلين دراسيين على الأقل، و لكن يمكن أن يتم توفير الحد الأقصى من السنوات الدراسية المطلوبة لكل اختصاص.

▪︎تقوم الجامعة الألمانية بمراجعة مدى التزامك بالعايير من أجل النظر باستمرارية التمويل المادي أو توقفه.

▪︎إن كلّ باحثٍ مسجلٍ يحصل شهرياً على 300 يورو، بحيث تكون 150 يورو مدفوعة من قبل رعاة، و150 مدفوعة من قبل الحكومة الفدرالية، كما أنه يتم الحصول على هذه المنحة بغض النظر عن الدخل الشخصي، و حتى عن دخل الوالدين.

منحة Rosa Luxembourg stiftung للطلاب الدوليين

 تُمنح هذه المنحة للطلاب المتفوقين على مستوى العالم أيضاً، بالإضافة إلى الراغبين في استكمال دراستهم في مجال الماجستير، و الدكتوراه، كما أنه يجب أن يكونوا هؤلاء الطلاب من الأفراد الذين يمتلكون قدراً مرتفعاً من المشاركة الميدانية، و الاجتماعية ضمن الفاعليات، و أحداث مختلفة، و المتنوعة.

مميزات منحة روزا لوكسمبورغ

▪يأتي هذه المنحة الدراسية على شكل عدة تجارب حية، أو برامج متطورة يخضع لها جميع الطلاب المتقدمون، و لكنها لا تغطي قيمة الرسوم الدراسية.

▪إن الطلاب المتقدمين ︎ينخرطون في عدة ورش عمل، و فعاليات أيضاً من أجل تثقيف سياسي، و المدارس الصيفية، كما أنه هناك ورش عمل محلية، و دوليّة أيضاً بالإضافة إلى عدة الندوات، و الرحلات التعليمية.

▪︎الحصول على تدريبات عملية في عدة مجالات مختلفة،  كالخطابة، و إدارة الصراع، و المهارات الأساسية، و بالإضافةإلى تدريب على إدارة الوقت، و تعزيز المؤهلات الأكاديمية كل ذلك و أكثر ضمن عدة ورشات عمل.

منحة DAAD Helmut-schmidt لطلاب الماجستير قسم العلوم السياسية

إن هذه المنحة الرائعة تقدم فرصة حقيقية للطلاب الدوليين القانطين في البلدان النامية، و ذلك من أحل الحصول على درجة الماجستير في التخصصات المرتبطة بالتنمية الاجتماعية، و السياسية، و الاقتصادية أيضاً أي تلك التابعة لبلدانهم الأصلية، حيث يتم هذا من خلال الالتحاق في مؤسسات التعليم العالي الألمانية.

ما هي مميزات هذه المنحة؟

▪︎ إن الطلاب المسجلين ببرنامج |منحة DAAD|معفيّن من تكاليق الرسوم الدراسية كافة، و ذلك بالإضافة إلى الحصول على منحة دراسية شهرية قد تبلغ حوالي 861 يورو، بالإضافة إلى وجود عدة مساهمات في مجال التأمين الصحي، و بدل السفر المناسب، و حتى في مجال الإعانة الدراسية، و ليس هذا فقط بل يتم منح هؤلاء الطلاب إعانات الإيجار.

▪︎ يحصل جميع الحاصلين على هذه المنحة قبل قيامهم في بدء الدراسة على دورة في |اللغة ألمانية| التي تكون لمدة 6 أشهر.

إن هذه المنح الدراسية معظمها مدفوعة التكاليف، و لكن جميعها مقدمة من قبل الحكومة الألمانية، و لكي تتعرف على منح الجامعات الخاصة أيضاً، و أبرز الاختصاصات المتاحة للطلاب الدوليين في جامعات ألمانيا، تابع قراءة الجزء التالي لكي تطلع على جميع هذه المعلومات بالتفصيل المبسط.

 إيمان الأغبر ✍🏻

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 10/04/2021 01:30:00 م

    العصر الحديث وماينطبق عليه من أحكام خاطئة

العصر الحديث وماينطبق عليه من أحكام خاطئة
 العصر الحديث وماينطبق عليه من أحكام خاطئة

العصر الحديث والأحكام الخاطئة الّت تنطبق عليه :

لو قمت بمقارنة بين |الوقت| الحاضر والأيام السابقة لوجدت أنّ هناك تغييرات لا يمكن إحصاؤها فمثلاً منذ زمن كان لا يحصل على الشهرة إلا من قام بتقديم إنجاز حقيقي بينما في الوقت الحاضر أصبح بإمكان أي أحد أن ينال الشهرة ويجني الأرباح وحتّى يصبح مؤثّر في العديد من الناس فما السبب؟

  • في السنوات الأخيرة قد أصبح هناك اتساع لكميّة الأشياء المقدّمة للعالم فأصبح بإمكان الجميع أن يكون مؤثّراً وهذا الإتساع أو الحراك قد يكون مفيداً بعض الأحيان ولكنّه لا يخلو من الأضرار فإن كثرة الأشياء المقدّمة تؤثرّ على نوعيتها لذلك قد نجد أن هناك رداءة في بعض الأشياء المقدمة على وسائل |التواصل الإجتماعي|.

الإعلام بين الماضي والحاضر :

  • منذ زمن كانت الجرائد حكراً على فئة قليلة من الناس وهي الفئة المثقّفة التي تعلّمت مبادئ |القراءة| والكتابة والمطلّعة على ثقافات أخرى وكان وسيلة لنقل محتوى فكري غير محرّف أو منقول وكانت تراعي ثقافتهم وآرائهم, ولكن مع |التطوّر| أصبح بإمكان كل الناس تعلّم القراءة أصبحت الجرائد موجّهة للجميع ولم تعد حكراً على الفئة المثقفة فقط بل أصبحت للجميع، فيجب أن تكون الأخبار التي تتضمنّها سهلة الفهم من الجميع كأخبار |الرياضة| و|المشاهير| والفنانين , وأمّا الأخبار فطبعاً الجرائم والفضائح ستكون في مقدمة الأخبار المقروءة بكثرة وهذا بالطبع سيرفع من كميّة الناس التي تقرأ هذه الصحيفة ومعدلات مبيعاتها سترتفع ولكن مستوى |الثقافة| عند قرّاء هذه الصحيفة هل سيرتفع؟ بالطبع لا فإن زيادة قرّاء الصحف لا يعني زيادة عدد المثقفين ومستوى ثقافة الشعب.

التلفاز :

  • إنّ برامج التلفاز تهتم بشكل كبير في نسبة عدد المشاهدين وكميّة |الإعلانات| خلال البرامج المقدمة لذلك تلجأ إلى البرامج التي تثير |المشاعر| لدى المشاهدين وقد يلجؤوا لتضخيم الأخبار أو حتّى |الكذب| أحياناً لتشكيل مشاعر عند المشاهد وبالتالي رغبته في الحصول على المزيد من هذه الأخبار وتعتمد على الثقافة الضئيلة عند المشاهد وتوهمه بالثقافة السطحيّة من خلال المسلسلات وحتى البرامج الدينيّة ذات المستوى الضحل معرفيّاً.
  • القيمة المعرفيّة لم تعد مهمّة بل المهم هو جذب أكبر من عدد من الناس حتّى ينتج لدينا قطيع من الناس التي قد تقودها فكرة تطرحها الفضائيّات والإعلانات وغيرها.

الإستهلاك :

  • أصبحت الفكرة الزائدة للاستهلاك فكرة إجبارية فموضة الإستهلاك شكلّت مشاعر لدى الناس، فأغلب المسلمين لا يأتي شهر رمضان إلا وبدأوا باقتناء كميات ضخمة من الأطعمة وحتّى أصبح شهر رمضان والأعياد مرتبطاً بهذا الإستهلاك حتى تجد أن الأعياد أصبحت سلعة ففرحتك بالعيد تقتضي بشراء الملابس والأطعمة الفاخرة وإن لم تقم بذلك سيتم الحكم عليك من المجتمع وحتى في غير الأعياد أنت ملزم بشراء كل الكماليّات لمنزلك وإلا صُنّفت ضمن قائمة الغير عصري أو متخلف أو بخيل.

الأزياء :

  • أصبحت كل شريحة تلتزم بلباس معيّن فأنت مضطر لأن ترتدي من ماركات وبراندات عالمية لتضمن بقاءك ضمن طبقة النبلاء فحكم الناس عليك مرتبط بنوع الملابس ونوع السيارة التي تملكها.

السياحة :

  • أصبح |للسياحة| شكل آخر فلم يعد القصد منها التعرّف على |ثقافات الشعوب| الأخرى بل أصبحت أيضاً وسيلة للتفاخر على وسائل |التواصل الإجتماعي|.

التعليم :

  • حتّى التعليم لم يعد الطالب يستمر في دراسته رغبة وحباً بالعلم بل أصبح العلم طلباً للشهادة والمفاخرة الاجتماعية فأصبحت الألقاب هي المسيطرة هذا سينتج عنه الكثير من حاملي الدكتوراه مثلاً ولكن هل كلّهم بنفس المستوى الثقافي أم أنّ مستوى شهادة الدكتوراة هي التي إنحدرت وقلّت قيمتها.

عزيزي القارئ هل ترى بأنّ هذه الأحكام والسطحية ستبقى مستمرّة؟ أم أنّه سيأتي عصر يعود فيه كل شيء لوزنه الحقيقي كالتعليم وجوهر الإنسان بغض النظر عن مقتنايته ؟

بقلم دنيا عبدلله 📚

مؤسسة سطر لصناعة المُحتوى العربي 12/05/2021 05:09:00 م

  نظرة خاطفة على (إيلون ماسك) أحد أشهر الرجال في الوقت الحالي - الجزء الثالث

نظرة خاطفة على (إيلون ماسك) أحد أشهر الرجال في الوقت الحالي - الجزء الثالث
  نظرة خاطفة على (إيلون ماسك) أحد أشهر الرجال في الوقت الحالي - الجزء الثالث
تصميم الصورة: رزان الحموي


استكمالاً لما تكلمنا في مقال سابق حول  نظرة خاطفة على (إيلون ماسك) أحد أشهر الرجال في الوقت الحالي



أعمال ماسك الخيرية:

يشغل ماسك منصب المدير التنفيذي ومنصب رئيس مجلس الإدارة لمنظمة خيرية تدعى "منظمة ماسك"، وهي تهدف لتقديم |الطاقة الشمسية| للبشر في الأماكن المنكوبة، وقد تبرّعت هذه المنظمة لمنظمة أصدقاء الأعاصير في أمريكا، ولمشروع دعم الطاقة الشمسية في اليابان، كما تبرع لمعهد مستقبل الحياة، الهادف إلى تطوير الذكاء الصناعي بما يخدم البشر، وهو الآن عضوٌ بارزٌ في حملة "تعهد عطاء" الخيرية الشهيرة.


الجوائز التي نالها إيلون ماسك:

حصل ماسك على الكثير من الجوائز والتقديرات نذكر منها:في عام 2006 على جائزة أفضل تصميم صديق للبيئة عن سيارة تسلا رود ستر، ثم نال عام 2007 جائزة أفضل رجل أعمال عن مجمل أعماله في شركتي سبيس إكس و|تسلا|، وفي 2010 أصبح أفضل مدير تنفيذي في العالم، وحصل في نفس العام على الوسام الأعلى في مجال الفضاء لتصميمه أول صاروخ ينجح في الوصول إلى مدارٍ في الفضاء، وتطول قائمة الجوائز التي حصدها ماسك خلال مسيرته.


المنح والتكريمات التي حققها إيلون ماسك:

في سنة 2011، قدمت له الحكومة الأمريكية مبلغ 250 ألف دولار أمريكي لمساهماته في مجال صناعة المركبات الفضائية، وفي نفس العام أيضاً تم تكريمه من قبل نادي "تشرشل" باعتباره قائداً أسطورياً، وكذلك تم تسجيله في بعض المجلات الشهيرة كأحد أكثر الرجال المؤثرين في التاريخ، وكأحد أفضل رجال الأعمال، وأفضل المدراء والمصممين. 


الشهادات الفخرية التي نالها ماسك:

حصل ماسك من مركز الفنون التابع لكلية التصميم على شهادة دكتوراه فخرية في التصميم، كما نال دكتوراه فخرية في |هندسة الطيران| من جامعة سري، وفي الهندسة والتكنولوجيا نال الدكتوراه الفخرية من جامعة ييل.


هل يمكن وصف إيلون ماسك بأنه متناقض أم بأنه محابي؟

قد تبدو شخصية إيلون ماسك متناقضةً للبعض أحياناً، فهو في نهاية الأمر رجل أعمالٍ عليه أن يساير كثيراً، فمن المعروف عنه بانه تبرع للجمهوريين كما تبرع للديموقراطيين، وقد دعم ترامب في مرحلةٍ ما ثم تخلى عنه، وهناك الكثير من المؤشرات التي تدلُّ على اتباعه سياسات المهادنة، رغم اتخاذه الكثير من المواقف الحادة في كثيرٍ من الأحيان، ولعل هذه الميزات التي يحملها ماسك هي ما تجعله ما هو عليه.



وفي نهاية هذه الرحلة مع شخصيةٍ نادرةٍ مثل إيلون ماسك، لا يسعنا إلا أن نتساءل عن حقيقة هذا الرجل، فهو أشبه برجلٍ خارق، فكيف لشخصٍ واحدٍ أن يجمع كل تلك المواهب والإمكانات ويحقق كل تلك الإنجازات خلال سنواتٍ قليلة؟ وأية طموحاتٍ يحملها هذا الرجل؟ وأي مستقبلٍ ينتظر البشرية إذا نجح فيما يخطط له؟


ستبقى هذه الأسئلة مرهونةً بالمستقبل، ولكن إذا كان لديك أي تعليقٍ على ما ذكرناه، فنرجو أن تشاركنا به.

بقلمي سليمان أبو طافش ✍️
يتم التشغيل بواسطة Blogger.